बिहार में शिक्षकों में तनाव का स्तर, लिंग और व्यक्तित्व और मनोवैज्ञानिक कारक; एक तुलनात्मक अध्ययन
Author(s): पवन कुमार पंकज, डॉ. बीरेंद्र कुमार चौरसिया
Publication #: 2404071
Date of Publication: 06.07.2023
Country: India
Pages: 1-6
Published In: Volume 9 Issue 4 July-2023
Abstract
यह तुलनात्मक अध्ययन भारत के बिहार और झारखंड राज्यों में शिक्षकों के बीच तनाव के स्तर, लिंग और व्यक्तित्व कारकों के बीच अंतर की पड़ताल करता है। शिक्षण पेशे की मांग की जा सकती है, जिसमें शिक्षकों को विभिन्न तनावों का सामना करना पड़ सकता है जो उनके समग्र कल्याण और शिक्षण प्रभावशीलता को प्रभावित कर सकते हैं। शिक्षकों के मानसिक स्वास्थ्य और व्यावसायिक विकास का समर्थन करने के लिए लक्षित हस्तक्षेपों को डिजाइन करने के लिए शिक्षक तनाव में योगदान करने वाले कारकों को समझना आवश्यक है।अध्ययन में बिहार और झारखंड में विभिन्न शैक्षिक सेटिंग्स में पुरुष और महिला शिक्षकों से डेटा एकत्र करने के लिए मात्रात्मक सर्वेक्षण और गुणात्मक साक्षात्कार को मिलाकर मिश्रित-विधि दृष्टिकोण अपनाया गया है। सर्वेक्षण शिक्षकों के कथित तनाव के स्तर, व्यक्तित्व लक्षण, नौकरी की संतुष्टि और मुकाबला तंत्र का आकलन करते हैं, जबकि साक्षात्कार उनके व्यक्तिगत अनुभवों और धारणाओं में गहरी अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं।
प्रारंभिक निष्कर्ष पुरुष और महिला शिक्षकों के बीच तनाव के स्तर में महत्वपूर्ण अंतर का संकेत देते हैं, जिसमें महिला शिक्षकों ने तनाव के उच्च स्तर की सूचना दी है। इसके अतिरिक्त, व्यक्तित्व कारक, जैसे भावनात्मक लचीलापन और मुकाबला करने की रणनीति, शिक्षकों के बीच तनाव को कम करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। अध्ययन में आगे बताया गया है कि कैसे लैंगिक मानदंड और सामाजिक अपेक्षाएं दोनों राज्यों में पुरुष और महिला शिक्षकों के बीच तनाव के विभिन्न अनुभवों में योगदान दे सकती हैं।
इस शोध के निहितार्थ शैक्षिक नीति निर्माताओं और संस्थानों तक विस्तारित हैं, लिंग-विशिष्ट तनावों को संबोधित करने के लिए अनुरूप समर्थन तंत्र की आवश्यकता पर जोर देते हैं। कार्य-जीवन संतुलन को बढ़ावा देने, भावनात्मक लचीलापन बनाने और एक सहयोगी और सहायक कार्य संस्कृति को बढ़ावा देने के लिए रणनीतियां एक स्थायी और पूर्ण शिक्षण वातावरण को पोषित करने में महत्वपूर्ण हैं।यह अध्ययन बिहार और झारखंड में शिक्षकों के मनोसामाजिक कल्याण में मूल्यवान अंतर्दृष्टि का योगदान देता है, जिससे उनके सामने आने वाली अनूठी चुनौतियों के बारे में हमारी समझ बढ़ जाती है। तनाव के स्तर को प्रभावित करने वाले कारकों की पहचान करके और इस संदर्भ में लिंग और व्यक्तित्व के इंटरप्ले की खोज करके, अध्ययन शिक्षक कल्याण को बढ़ावा देने के लिए सबूत-आधारित हस्तक्षेपों की वकालत करता है और, बदले में, क्षेत्र में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार।
Keywords: तनाव का स्तर, लिंग, व्यक्तित्व कारक, मनोवैज्ञानिक कारक, शिक्षक, बिहार, भारत, तुलनात्मक अध्ययन, कथित तनाव, नौकरी से संतुष्टि, मुकाबला करने की व्यवस्था, भावनात्मक लचीलापन, कार्य-जीवन संतुलन, शैक्षिक सेटिंग्स, मानसिक स्वास्थ्य, पेशेवर विकास, लिंग भूमिकाएँ , सामाजिक अपेक्षाएँ, समर्थन प्रणालियाँ, सहयोगात्मक कार्य संस्कृति।
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